
- 1. システムデザイン工学部 合格攻略ガイド|面接官が「技術」と「価値」の統合から見抜く、あなたの設計思想
- 2. 1. システムデザイン工学部の面接で評価される「3つの統合的知性」
- 3. 2. 【頻出質問】意図の解読とKOSSUN流・最強の回答戦略
- 4. ① 「工学部ではなく、なぜ『システムデザイン工学部』なのですか?」
- 5. ② 「身近な製品やサービスを『システム』として捉え、その優れた点と課題を述べてください」
- 6. ③ 「自動運転やAI支援システムにおいて、技術が『人間の能力』を奪わないためには、どうデザインすべきだと思いますか?」
- 7. 3. KOSSUN教育ラボが教える「合格を引き寄せる差別化戦略」
- 8. 戦略1: 「数理モデル」による抽象化と最適化
- 9. 戦略2: 「プロトタイピング」のプロセスを重視する
- 10. 戦略3: 「社会関係資本(ソーシャル・キャピタル)」への配慮
- 11. 4. システムデザイン工学部特有の「図表分析・コンセプト提案・口頭試問」への備え
- 11.1. KOSSUN教育ラボからのメッセージ
システムデザイン工学部 合格攻略ガイド|面接官が「技術」と「価値」の統合から見抜く、あなたの設計思想
こんにちは!KOSSUN教育ラボ教務担当です。
東京電機大学などに設置されている「システムデザイン工学部」の総合型選抜(AO入試)は、単なる「モノづくり」の枠を超え、技術・人間・社会を一つの「システム」として統合し、新しい価値をデザインする力が問われます。
面接官が求めているのは、「高度な専門技術」と「全体を俯瞰するデザイン思考」を兼ね備え、複雑な課題に対して最適解を社会実装できる人材です。
本記事では、システムデザイン工学部の面接官が投げかける質問の意図を解明し、KOSSUN教育ラボが推奨する「未来のシステムデザイナー」として選ばれるための対策を詳説します。
1. システムデザイン工学部の面接で評価される「3つの統合的知性」
対策の核として、面接官があなたの中に探している資質を整理しましょう。
- システム思考(全体最適の視点):個別の部品や技術の性能だけでなく、それらが組み合わさった「システム全体」がいかに調和し、機能するかを考える力。
- 人間中心設計(HCD)の感性:技術ありきではなく、使う人間の心理、身体特性、生活文脈を深く理解し、それに基づいた「心地よいインターフェース」を構想する力。
- 社会実装への論理的アプローチ:自分のアイデアが社会にどのような影響(フィードバック)を与え、持続可能な価値を生むか、データや数理モデルに基づいて語れる力。
2. 【頻出質問】意図の解読とKOSSUN流・最強の回答戦略
① 「工学部ではなく、なぜ『システムデザイン工学部』なのですか?」
学部のアイデンティティを問う、避けては通れない最重要質問です。
- 面接官の意図:従来の「作る技術」に特化した工学に対し、目的(何のために)と価値(誰のために)を設計する「デザイン」の重要性を理解しているかを確認します。
- 回答のヒント:「ロボットを動かす制御技術だけでなく、そのロボットが人間の生活空間に入った時にどう共生し、どのような新しい体験を生むかという『関係性のデザイン』に興味があります。ハードとソフト、そして人間系を統合して学べる環境が不可欠だと感じました」といった、「技術と意味の融合」を強調してください。
② 「身近な製品やサービスを『システム』として捉え、その優れた点と課題を述べてください」
- 面接官の意図:物事を単一の物体としてではなく、要素間の「相互作用」として捉える「システム的視点」があるかを見ます。
- 対策ポイント:例えば「スマートフォン」を挙げるなら、単なるデバイスではなく「通信インフラ、クラウド、アプリ、ユーザーの習慣」が絡み合ったシステムとして語りましょう。「情報の入力から出力、そしてユーザーへのフィードバック」というループ構造で解説することが重要です。
③ 「自動運転やAI支援システムにおいて、技術が『人間の能力』を奪わないためには、どうデザインすべきだと思いますか?」
- 面接官の意図:過度な自動化による人間の「主体性の喪失」という現代的な課題に対し、技術と人間の適切な境界線を考え抜いているかを試しています。
- KOSSUN流アドバイス:「技術が全てを代行する『自動化』ではなく、人間の能力を拡張し、意思決定をサポートする『協調設計』を目指すべきです」と、「人間と技術の共創」の視点を語りましょう。
3. KOSSUN教育ラボが教える「合格を引き寄せる差別化戦略」
多くの受験生の中で圧倒的な存在感を放つために、KOSSUN教育ラボでは以下の3戦略を指導しています。
戦略1: 「数理モデル」による抽象化と最適化
自分のやりたいことを語る際、「〇〇を変数として捉え、△△を最大化するようなシステムを構築したい」といった数理的なアプローチを盛り込みましょう。
戦略2: 「プロトタイピング」のプロセスを重視する
実績(ロボット、アプリ、工作物など)を提示する際、完成度以上に「いかに失敗し、ユーザーの反応を見てどう修正したか」を語りましょう。システムデザインは試行錯誤の学問です。「仮説・検証・改善(アジャイル)」のサイクルを回せる資質は、非常に高く評価されます。
戦略3: 「社会関係資本(ソーシャル・キャピタル)」への配慮
技術的な解決策が、コミュニティや人間関係にどのような「目に見えない価値」をもたらすか。あなたの探究心を、「人々の繋がりを再設計するシステムデザイン計画」へと繋げていきましょう。
4. システムデザイン工学部特有の「図表分析・コンセプト提案・口頭試問」への備え
大学によっては、面接中に「ある複雑な社会現象のグラフ」を見せられ、どこに介入すればシステムが改善されるか問われることがあります。
- 「ボトルネック」と「レバレッジ・ポイント」の特定:システムの停滞を招いている箇所(ボトルネック)と、少しの工夫で全体が大きく改善する箇所(レバレッジ・ポイント)を見極めましょう。
- 「もし〜だったら?」への柔軟な設計変更:「もしユーザーが子供から高齢者に変わったら、インターフェースをどう変更しますか?」といった条件変更に対し、即座に「目的の再定義」と「手段の調整」を行える柔軟性を見せてください。
KOSSUN教育ラボからのメッセージ
システムデザイン工学部の面接官は、あなたが「一人の優秀な理系学生」であることを超え、複雑に絡み合った現代社会の課題を紐解き、技術と人間が調和する「新しい仕組み」を創り出す「未来のシステムアーキテクト」になれるかどうかを見ています。
あなたが将来、どのような専門性を軸に、どのような領域の価値をデザインしていきたいのか。そのビジョンと緻密な論理を、KOSSUN教育ラボと共に磨き上げ、面接官が「この学生に、これからの複雑な社会の設計を託したい」と確信できるプレゼンテーションを完成させましょう。
KOSSUN教育ラボでは、総合型選抜・学校推薦型選抜(AO入試・推薦入試)に特化した対策を行っています。
受験でお困りの方は、お気軽に無料個別相談会にお申し込みください。
※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。

この記事を監修した人
川又 ヒトミ(かわまた・ひとみ)
東京大学、慶應義塾大学のダブル合格者を輩出!
実力と人間性を兼備した指名の絶えない人気講師。
【略歴】学士(文学)お茶の水女子大学
群馬県出身。大学卒業後、私立高校に入職。その間、進路指導部長を務め、大学入試改革や新学習指導要領、ギガスクール構想など高校の教育現場に押し寄せる変化にいち早く対応。
東京大学、慶應義塾大学SFCのダブル合格者を輩出するなど、最新情報を駆使した戦略的な指導に定評がある。塾生はもちろん、講師からも一目置かれ、「合格請負人」の異名を取るほどの人気講師となっている。
趣味特技は、散歩、読書。


