【月刊・合格戦略】4月の「行動」を5月の「成果」に変える！学年別「4月の振り返りポイント」と「5月の展望」

【月刊・合格戦略】4月の「行動」を5月の「成果」に変える！学年別「4月の振り返りポイント」と「5月の展望」

こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。

新しい環境、新しいクラス、そして「受験生」としての自覚……。怒涛の1ヶ月だったと思います。

総合型選抜（旧AO入試）において、4月は「土壌を耕す時期」でした。しかし、耕しっぱなしでは芽は出ません。ここでの「振り返り」が、5月以降の爆発的な成長を左右します。

今回は、学年別に「4月の振り返りポイント」と「5月の展望」を徹底解説します。

---

1. 【新高校3年生】「足」から「手」へ。具体化を加速させる

4月の振り返りチェック

• 現場へ一歩でも踏み出したか？（オープンキャンパス、ボランティア、専門家へのコンタクトなど）
• 「自分史」の初稿は完成したか？
• 志望校の「昨年度の募集要項」に目を通したか？

4月に「足を使って行動」できた人は、素晴らしいスタートダッシュです。もし「まだ何もできていない」という人も焦る必要はありません。5月の行動次第で十分に取り戻せます。

5月の展望：言語化とリサーチの深化

5月のキーワードは「具体性の追求」です。

1. 「志望理由書」の仮組み： 4月の行動で感じた「違和感」や「感動」を、KOSSUN教育ラボ式の「4部構成」に当てはめてみましょう。
2. 定期テストとの両立： 5月には中間テストがあります。評定平均は出願資格の「盾」です。ここで手を抜かず、戦略的に学習時間を確保しましょう。
3. 「なぜここか」の深掘り： 志望大学のシラバスを読み込み、具体的な教授名や授業名を出せるまでリサーチを深めます。

---

2. 【新高校1・2年生】「興味」を「探究」に変える準備

4月の振り返りチェック

• 「面白そう」と思える分野を一つでも見つけたか？
• 読書やニュース視聴の習慣をつけ始めたか？
• 新しいコミュニティ（部活・委員会・学外活動）に飛び込んだか？

低学年のうちは、無理に志望校を絞る必要はありません。まずは「自分のアンテナ」を広げることが4月のミッションでした。

5月の展望：小さな「実験」を始める

5月は、広げたアンテナの中から「一つだけ深掘り」してみましょう。

1. 専門書を1冊読み切る： 興味のある分野の「新書」に挑戦してください。
2. 学外のイベントを探す： 6月・7月に開催される高校生向けのコンテストやワークショップを調べ、申し込みの準備を始めます。
3. 「問い」をノートにメモする： 日常で感じた「なぜ？」をメモする習慣を。これが後の「自由記述」や「研究テーマ」の原石になります。

---

3. 5月の「落とし穴」：五月病を回避するコツ

連休（ゴールデンウィーク）明けは、モチベーションが下がりやすい時期です。これを防ぐコツは「タスクを細分化すること」です。

「志望理由書を書く」という大きな目標ではなく、「今日は志望理由書の冒頭1行だけ考える」「今日はこの本を5ページ読む」という小さな達成感を積み重ねてください。KOSSUN教育ラボでは、この「小さな一歩」の積み重ねを大切に指導しています。

---

KOSSUN教育ラボからのメッセージ

4月に蒔いた種は、すぐには目に見える形になりません。しかし、地面の下で確実に根を張っています。

5月は、その根に「知識」という肥料を与え、言葉として「芽」を出させる時期です。中間テストや行事で忙しくなりますが、「1日10分でも受験（自分自身）と向き合う時間」を死守しましょう。

4月の頑張りを自信に変えて、5月も共に歩んでいきましょう！

KOSSUN教育ラボでは、総合型選抜・学校推薦型選抜（AO入試・推薦入試）に特化した対策を行っています。

受験でお困りの方は、お気軽に無料個別相談会にお申し込みください。

※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。